165585 – 12072022 – Ministrul Sorin Cîmpeanu a anunțat marți într-o conferință de presă că proiectele legilor Educație vor fi puse începând de mâine în dezbatere publică pentru 35 de zile. După adoptarea în Guvern și trecerea prin Parlament, noile legi ar putea intra în vigoare începând cu 1 septembrie 2023.
– Termenul asumat pentru reforma din Educație, pentru România Educată este trimestru trei din anul 2023, septembrie 2023. Parlamentul European a validat în luna noiembrie această reformă – elaborarea și adoptarea pachetul legislativ pentru implementarea proiectului România Educată.
– Astăzi la un an de la prezentarea raportului final a proiectului România educată, Ministerul Educației a transpus în texte de lege toate principiile din Proiectul Romania Educată.
– Avem două proiecte unul pentru învățământul universitar și unul pentru învățământul preuniversitar.
– Au fost elaborate de M. Educației, implementate cu resurse proprii, prin consultarea tuturor direcțiilor de specialitate.
– De mâine 13 iulie proiectele vor fi lansate în consultare publică pentru o perioada de 35 de zile, pînă pe 17 august, perioada de consultare în care așteptăm opinii ale tuturor celor interesați
– Aş vrea să reiterez faptul că abordarea proiectului România Educată a presupus şapte grupuri de lucru plus un grup care a asigurat integrarea opiniilor. Peste 10.000 de persoane pe parcursul consultărilor s-au exprimat
– Proiectul România Educată beneficiază deja de o asumare guvernamentală explicită şi beneficiază de o asumare parlamentară prin includerea în PNRR a capitolului România Educată cu o pondere a finanţării de peste 12% din total PNRR
– După cele 35 de zile vom avea o scurtă perioadă pentru integrarea observațiilor care vor rezulta din perioada de consultare.
– Începând 1 septembrie proiectele îmbunătățite, adoptate de Guvern, vor fi transmise Parlamentului
– Cele cinci principii de bază din domeniul educației ale OECD se regăsesc în aceste legi:
– 1. Asigurarea calității și eficacității programelor de educație și formare și îmbunătățirea rezultatelor învățării.
– 2. Promovarea egalității în ceea ce privește oportunitățile educaționale
– 3 . Colectarea și utilizarea informațiilor pentru dezvoltarea competențelor.
– 4. Utilizarea instrumentelor de finanțare și a stimulentelor pentru încuraja investițiile în dezvoltarea competențelor
– 5. Implicarea părților interesate în proiectarea și implementarea de politici.
Ce prevăd proiectele de lege:
– Inspectoratele școlare județene se transformă în direcții județene de învățământ preuniversitar aflate în subordinea Ministerului Educației – reorganizarea inspectoratelor școlare, respectiv a municipiului București și prin comasarea cu centrele județene de resurse și asistență educațională
– Se înființează corpul managerilor educaționali, care va fi format din mentori pentru management educațional.
– Va exista posibilitatea de încetare a mandatului unui director de școală în situația în care se constată că nu s-au îndeplinit standardele minimale de calitate.
– se inființează o nouă funcție – directorul administrativ
– Învățământul obligatoriu va cuprinde grupa mică începând cu anul 2030, cuprinde deja grupa mijlocie, grupa mare, învățământul primar, învățământul secundar inferior și liceal.
– Evaluarea va fi centrată pe competențe. Este obligatoriu să se ofere feedback în timp real elevilor
– Va fi realizată o bancă unică de instrumente de evaluare.
– La finalul grupei mari – cadrul didactic întocmește un raport de evaluare a dezvoltării fizice socio-emoționale cognitive
– La finalul clasei pregătitoare și a clasei I, cadrul didactic întocmește un raport descriptiv de evaluare atât a dezvoltării fizice socio-emoționale cognitive, cât și a limbajului și abilităților – citit, descriere, calcul matematic, dezvoltarea capacităților și aptitudinilor de învățare.
– Clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor susține obligatoriu evaluări la „limbă și comunicare” și „matematică” – vor fi folosite pentru realizarea planurilor individualizate ale elevilor
– Se acordă note de la 1 la 10, în învățământul secund superior și liceu. La disciplinele Arte, Educație Fizică și Sport se acordă calificative de tip „admis”, „respins” – cel mai devreme în septembrie 2023
– Portofoliul personal al elevului – obligatoriu la finalul clasei a VIII-a
– Consilierul școlar și dirigintele vor avea obligația să emită o recomandare, sursa:stiri.tvr.ro
